В России вновь начали обсуждать возможность ограничения доступа к социальным сетям для несовершеннолетних. На этот раз член комиссии Общественной палаты по общественной экспертизе Евгений Машаров предложил установить возрастной порог в 16 лет, подчеркнув необходимость «комплексного» подхода к регулированию цифровой среды.
Любопытно, что аналогичное решение недавно приняли австралийские власти. С 10 декабря 2025 года Австралия станет первой страной в мире, которая введет полное возрастное ограничение для популярных платформ, таких как TikTok, YouTube и других.
Основная цель — защита молодежи. Премьер-министр Энтони Албаниз охарактеризовал соцсети как «бич» и призвал подростков уделять время занятиям на спортивных площадках вместо использования телефонов. По словам властей, данный закон направлен на защиту детей от давления, травли, дезинформации и нежелательного контента, с которым они сталкиваются в интернете. Социальные сети могут столкнуться с многомиллионными штрафами за несоблюдение правил.
Инициатива вызвала смешанную реакцию. В то время как многие взрослые поддерживают её, подростки и правозащитники оспаривают закон в судебном порядке, считая его нарушением прав на общение и получение информации.
Мнение эксперта
Является ли цифровое общение опасным для подростков? Свою оценку рисков, связанных с погружением молодежи в цифровую среду, по просьбе «РГ» предоставила директор Института клинической психологии и социальной работы Пироговского Университета, профессор Вера Никишина.
Она подчеркивает уникальную ситуацию: современное поколение существует в двух социальных реальностях — привычной и цифровой, и наш мозг вынужден адаптироваться к этому. Особенно подвержены этому дети и подростки. Общение в Сети, доступное «в один клик, сидя на диване», стало основным для подростков, формируя их коммуникативные привычки.
«Переносятся ли навыки общения и взаимодействия из цифровой социальной среды в настоящую жизнь? Мы уже точно знаем, что это не происходит», — утверждает профессор Никишина.
Проблема заключается в том, что модели поведения, усвоенные в интернете, в реальной жизни не работают и даже создают препятствия. Попытка перенести их в офлайн заканчивается неудачей: «Подросток сталкивается с неудачей и решает больше не экспериментировать». В результате он оказывается замкнутым в единственном комфортном для него пространстве — цифровом, где, однако, нет возможности полноценно выразить или получить живые эмоции.
По словам Никишиной, эта тенденция несет серьезные риски: «Смещение, которое мы наблюдаем в общении подростков, очевидно, создает угрозы не только абсолютного социального одиночества, но и сосредоточения социальной активности исключительно в цифровом пространстве».
Таким образом, дискуссия о запрете соцсетей для детей выходит за рамки простого ограничения доступа. Она поднимает фундаментальный вопрос о том, как цифровая среда трансформирует природу человеческого общения и социальное развитие молодого поколения.
Фото: hi-tech.mail.ru