Учащиеся вынуждены скрывать свои работы от системы проверки, что часто приводит к значительному снижению качества.
Китайские высшие учебные заведения объявили войну применению искусственного интеллекта в учебных работах, однако предпринятые меры привели к неожиданным последствиям. Строгие проверки на наличие ИИ-контента вызывают множество ложных срабатываний, заставляя студентов искать обходные пути — в том числе с использованием тех же технологий, против которых направлены новые правила.
Абсурдная реальность
Сяобин, студентка факультета немецкой литературы, самостоятельно написала свою 16-страничную дипломную работу, но проверка на университетской платформе показала, что 50% текста создано ИИ. «Я чувствую себя невиновной, которую ведут на виселицу», — делится своими переживаниями девушка. Аналогичные ситуации происходят по всей стране: в ведущих вузах Фучжоу, Сычуани и Цзянсу установили лимит на ИИ-контент (15–40%), а за его превышение грозит отчисление.
Парадокс заключается в том, что университеты сами используют детекторы от китайских ИТ-компаний CNKI и Wanfang Data, которые в свою очередь предлагают услуги по «очистке» текстов от ИИ-следов. В результате студенты массово приобретают подобные инструменты, чтобы обмануть системы проверки.
Так, студент из Фуцзяня заплатил 70 долларов за «ручное редактирование» забракованного дипломного проекта. Однако он получил бессмысленный текст, где традиционное китайское украшение «три ножа» стало «инструментами с тремя лезвиями», а «полупроводник» в его работе заменили на «0,5 проводника».
Преподаватели поднимают тревогу, и на это есть обоснованные причины:
- Детекторы функционируют ненадежно, маркируя оригинальные работы как созданные ИИ;
- Студенты вынуждены упрощать свои тексты до примитивного уровня;
- Возникает новый рынок услуг по обходу проверок.
«Мы формируем поколение, которое воспринимает ИИ как нечто постыдное. Подобно тому, как в мое время избегали сексуального просвещения подростков, что не привело ни к чему хорошему», – отмечает анонимный профессор из Шаньдуна.
Нанкинский университет уже призвал преподавателей не полагаться исключительно на детекторы. Однако для множества студентов, массово приобретающих на рынке услуги ИИ-очистителей текстов, эта рекомендация пришла слишком поздно.
Ирония заключается в том, что многие преподаватели ранее поддерживали использование ИИ в исследованиях. Теперь же студенты оказались в ситуации, когда их собственные навыки письма стали препятствием на пути к получению диплома.
Фото: hi-tech.mail.ru