В мире активно обсуждается проблема школьной тревожности — состояния, при котором ребенок регулярно отказывается посещать учебные занятия. Согласно новому общенациональному опросу в США, проведенному Ipsos по заказу фонда The Kids Mental Health Foundation, основанного детской больницей Nationwide Children’s Hospital, выяснилось, что почти треть родителей (30%), чьи дети пропускали занятия из-за страха или тревоги в прошлом году, сообщили о том, что их ребенок отсутствовал более недели. Среди учеников, не посещавших школу, 42% заявили, что чувствуют себя физически плохо, а 20% — что слишком устали, чтобы пойти на уроки. Эксперты подчеркивают, что подобные симптомы зачастую связаны не с заболеваниями, а с эмоциональными трудностями. По данным Национального института здравоохранения США, до 28% детей сталкиваются с отказом от посещения школы. Чаще всего это происходит в возрасте 10–13 лет и в периоды смены учебного заведения. Причинами могут быть буллинг, страх публичных выступлений, сложности с учебой или невыявленные нарушения обучения, из-за которых учебный процесс становится стрессовым. Психологи рекомендуют родителям внимательно беседовать с детьми и не поощрять избегающее поведение. «Чем больше мы избегаем того, что вызывает тревогу, тем сильнее она становится. Иногда родитель считает, что дает ребенку “день для отдыха”, но на самом деле это лишь усугубляет проблему», — пояснила детский психолог Ариана Хоет. Если ситуация ухудшается и ребенок отказывается выходить из дома несколько дней подряд, специалисты советуют обратиться к психологу. Эффективным методом в таких случаях является когнитивно-поведенческая терапия (КПТ), которая помогает снизить тревожность и постепенно вернуться к учебе.
Фото: hi-tech.mail.ru