Нейробиолог Джаред Куни Хорват отметил, что поколение Z стало первым за 200 лет с когнитивными показателями, ниже, чем у предшественников. Он указал на смартфоны и гаджеты в учебных заведениях как на главные причины этого.
Нейробиолог Джаред Куни Хорват 15 января выступил перед комитетом Сената США по торговле, науке и транспорту. Согласно UNILAD, ученый заявил, что поколение Z стало первым за два века, у которого когнитивные показатели ниже, чем у предшествующего поколения. Для этого вывода он основывался на анализе академической статистики за 200 лет.
По словам специалиста, зумеры в среднем менее успешно справляются с математикой, хуже читают и осваивают тексты, медленнее решают задачи и труднее запоминают информацию. Во всех основных академических областях — от грамматики до работы с литературой — ситуация складывается не в пользу нынешней молодежи по сравнению с миллениалами в аналогичном возрасте.
Главной причиной Хорват считает широкое распространение смартфонов и ноутбуков в учебном процессе. Парадокс заключается в том, что современные дети проводят в школе больше времени, чем их предшественники, но цифровые устройства, по его словам, оказывают отрицательный эффект. Данные из различных стран показывают: в тех местах, где школы активно переходили на цифровизацию, успеваемость учеников значительно снижалась, даже несмотря на то, что дети стали учиться дольше.
«Более половины времени, когда подросток бодрствует, уходит на использование экранов. Человеческий мозг биологически приспособлен учиться у других людей и через глубокое погружение в предмет — а не через пролистывание кратких резюме», — пояснил ученый.
Отдельный вклад в ухудшение показателей вносят социальные сети: постоянное переключение между коротким контентом ослабляет концентрацию внимания, снижает способность к глубокому изучению материала и замедляет процесс обучения. По мнению Хорвата, это скажется и на рынке труда: молодым людям с менее развитой академической подготовкой придется конкурировать в эпоху, когда нейросети берут на себя все больше профессиональных задач, — разрыв в базовых навыках делает этот путь особенно сложным.
Фото: hi-tech.mail.ru