Орешкин отметил, что домашние задания теряют смысл в свете появления искусственного интеллекта

Заместитель главы администрации президента России Максим Орешкин выразил уверенность, что внедрение искусственного интеллекта существенно трансформирует мировую образовательную систему в течение ближайшего десятилетия. По его мнению, государства, которые успешно интегрируют ИИ-технологии в обучение школьников и деятельность педагогов, смогут добиться значительных успехов. школьник домашкаИсточник: Freepik

Выступая на открытии форума «Январские экспертные диалоги», Орешкин отметил неизбежность значительных преобразований в сфере образования в результате быстрого распространения больших генеративных моделей ИИ. Текущая ситуация демонстрирует, что дети активно применяют стандартные приложения для выполнения учебных заданий, что негативно влияет на их обучение.

Тем не менее, по мнению заместителя главы администрации, ИИ также открывает широкие возможности для улучшения качества образовательного процесса. Например, возникает шанс разрабатывать индивидуальные планы карьерного роста для каждого студента, учитывать особенности детей и предлагать персонализированные рекомендации по развитию их потенциала. Искусственный интеллект может стать ценным инструментом поддержки для педагогов, однако внедрение технологий неизбежно столкнётся с определёнными трудностями.

«Если кто не знает, стандартными приложениями с искусственным интеллектом дети уже начали решать домашние задания. Домашние задания практически потеряли смысл, поскольку любую задачу можно сфотографировать телефоном и за считанные секунды получить полностью расписанный ответ, который достаточно переписать в тетрадь и сдать», — заявил он.

Основным вызовом, по словам Орешкина, станет задача создания правильных платформ и внедрения эффективных решений, которые позволят использовать ИИ как помощника для педагогов и школьников, а не как препятствие в обучении. Успех стран в области образования будет зависеть от их способности организовать учебный процесс так, чтобы применение искусственного интеллекта способствовало достижению образовательных целей, а не заменяло необходимые учебные действия.

Государства, которые смогут грамотно внедрить новые технологии и создать оптимальные условия для взаимодействия учащихся и преподавателей с искусственным интеллектом, получат конкурентные преимущества и значительно повысят качество своего образования, уверен заместитель главы администрации президента.

Фото: hi-tech.mail.ru

Оцените статью
Dfiles.ru